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励志的句子

校园之声广播稿

  • 校园之声广播稿收藏13篇

    优秀的范文往往被很多人借鉴,范文向我们展示了如何合理使用整体构思来提高工作效率,怎么写范文才能脱颖而出?怎么学习“校园之声广播稿”励志的句子的编辑为您总结了几点经验,分享可以带来力量也让我们之间的联系更加深入!

    校园之声广播稿 篇1

    一、开播词

    背景音乐

    教师们、同学们、朋友们:你们好!

    在校领导的指导下,在广大师生的大力支持下,“学校之声”广播站正式开播了。当冉冉红日的光辉映在你充满朝气的脸上;当午餐后的你漫步在学校或坐在教室里小憩;当夕阳的最终一抹余晖洒向学校,你将听到悠扬的音乐和主持人欢快而亲切的问候声。这正是“学校之声”为您献上的温馨的祝福。

    经过持之以恒的努力实践,我们将逐步走向成熟,使“学校之声”真正成为引领学校文化、倡导浓蕴氛围的前沿阵地。让我们的声音叫醒所有的耳朵;让您跟着耳朵的步伐走入我们的“学校之声”。

    此刻“学校之声”郑重向您宣布:不论何时何地,我们都是为您尽心服务的学校媒体。欢迎您随时随地参与到我们的节目中来,共同为这个充满现代气息的学校增添青春的色彩。她愿伴你风雨兼程,她的一路更渴望有你相伴!

    我们坚信:有了你、我、他的共同关心和支持,我们的学校生活必须会变得多姿多彩。

    朋友们,让我们迎着清晨的朝阳,伴着落日的余辉,每一天相约“学校之声”。那里有心与心的沟通,这是爱与爱的交流。当你徜徉花前树下,当你漫步绿草丛中,我们的声音——“学校之声”都会带给你最真挚的问候。

    青春在那里飞扬,心灵在那里交织,不变的相约——学校之声!

    您的喝彩就是我们的精彩!

    二、开机词

    (音乐)亲爱的教师们、同学们,伴着轻快的乐曲,我们“学校之声”如约而至了。今日的节目是这样安排的┅期望大家能够喜欢。首先、、、、、、

    三、栏目

    (一)百新闻

    为强化我校教育教学管理,近日学校对各班环境卫生、自行车摆放及自习课情景进行了检查,各班环境卫生基本达标,自习课纪律良好,但个别班级自行车摆放不太整齐,期望全体同学自觉坚持好学校卫生,以全新的面貌迎接新学期的开始!

    (二)心境驿站

    加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们梦想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!

    每年,我把第一缕春光和贺年卡一齐寄给您;我亲爱的教师,愿春天永远与您同在!

    园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。

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  • 校园之声广播稿汇总

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    校园之声广播稿 篇1

    校园之声广播稿推荐

    时间:

    主持人:

    音乐响《幸福拍手歌》

    一、开场白

    男:当灿烂的晨曦温暖着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。

    女:留住一丝清风播撒出希望的明天。

    男:付出一份真诚,打造爱的世界。

    女:带走一片笑容,永远与我们同行。

    合:“校园之声”又和大家见面啦!

    女:我是主持人(xxx)

    男:我是主持人(xxx)

    合:大家下午好!

    二、校园新闻

    甲:时事纵横

    乙:纵横天下

    甲:秀才不出门

    乙:便晓天下事

    甲:接下来请关注《校园短波》

    乙:同学们,班、五(班。我们坚信:王涛同学在大家爱心的呵护下一定会健康起来的!

    甲:老师们、同学们,本月底,我校将迎来上级领导的检查验收,学校是否能创建成省实验小学,还靠大家的齐心努力。所以,我们处处要严格要求自己,如校园卫生、个人的文明礼仪等,对照规范一一检查自己。努力使自己成为一名合格的省实验小学的老师和学生!

    乙:现在,全世界都在预防甲型h1n1流感。下面我们来了解一些甲型h1n1流感的知识。

    甲型h可控、可治,公众的个人卫生与防护对疫情控制将会起到积极的作用。

    甲:感染甲型h1n1流感后有哪些症状?

    感染甲型h、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、乏力、呕吐与腹泻。

    乙:为什么说甲型h可控、可治?

    1.可防,讲的是一般的普通群众,在没有接触感染者的情况下,只要注意卫生,多洗手,多消毒,勤通风就可以了。

    2.可控,指的是对于感染者的密切接触者,进行密切的追踪,并实施隔离,杜绝再次传染。

    达菲等,治愈后没任何后遗症。所以,即使不幸被感染上了,出现流感样症状患者,请及时到指定的发热热门诊就诊,只要我们做到“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”,是完全可以治好的。

    甲:普通居民如何预防甲型h1n1流感?

    1.勤洗手。保持手部卫生是预防甲型h1n1流感的首要条件。用洗手液彻底洗手或用酒精消毒双手均可保持手部卫生。

    2.勤开窗,让空气流动,以减少病毒传播的机会。

    3.少扎堆,多运动。要尽可能减少到公共人群密集场所去活动,要加强体育锻炼,

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  • 最新校园之声广播稿

    我们编辑了“校园之声广播稿”以配合您的需求,现代社会工作节奏飞快,对文档书写能力提出了很高要求,需要的范文数量越来越多了。 我们可以从范文中学到整体构思的方法。您心中有中意的范文吗?

    校园之声广播稿 篇1

    1、播放序曲,

    甲:新一天带着微笑和清新在大地上降临,坐在课桌前,我想大家一定是斗志昂扬,因为我们心怀一份憧憬,拥有一份最初的梦想。欢迎收听今天的《校园之声》。我是节目主持人王旭,

    乙:我是潘禹良。

    甲:a、首先进入今天的“校园新闻快报”

    2、文学芳草地

    感受文学真谛,奏响心灵的旋律。欢迎来到“文学芳草地”。对一朵花微笑,一回头,身后的草全开花了。一大片。好像谁说了一个笑话,把一滩草惹笑了,我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情——一个人脑中的奇怪想法让草觉得好笑,在微风中笑得前仰后合。有的哈哈大笑,有的半掩芳唇,忍俊不禁。靠近我身边的两朵,一朵面朝我,张开薄薄的粉红花瓣,似有吟吟笑声入耳;另一朵则扭头掩面,仍不能遮住笑颜。我禁不住也笑了起来。先是微笑,继而哈哈大笑。

    这是我第一次在荒野中,一个人笑出声来。校园之声广播稿还有一次,我在麦地南边的一片绿草中睡了一觉。我太喜欢这片绿草了,墨绿墨绿,和周围的枯黄野地形成鲜明对比。

    3、走过文学芳草地,我们给大家介绍一些学习英语的方法。

    在英语学习中,我们经常可以听到一些关于学习方法的讨论。有人说,英语学习是一门慢功夫,没有捷径可循。这种观点当然是很有道理的,但是我们必须看到任何客观事物都有其内在的规律性。我们只要不断地结合英语学习的实际、掌握其规律、巧用各种科学的方法,学好英语的目的就一定会达到。

    听、说、读、写、译是英语的五个组成部分,它们是一个既有联系又有区别的整体,但是其共同的基础却是词汇这个部分。

    背诵单词要达到的目标是掌握单词的发音、拼写和意义,即音、形、意。而对于掌握了一定基本词汇的英语学习者来说,这个目标就需要修正了。大家可以从目前国内流行的各种英语测试中得出一点认识,那就是它们都是标准化考试标准化意味着什么?它意味着在答题的过程中,答题者需要动笔去写的英文内容明显地减少了,需要进行选择的内容相应地增多了,有的甚至是全篇选择。演讲稿网、com

    动笔去写的内容大体上只有“作文”和“翻译”两项,而且相对于其它的考试项目来讲,它们的要求都不高,我们完全可以凭借着

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  • 校园之声的广播稿优选四篇

    在平时的学习生活中,范文需要我们不断地积累,范文可以为我们平时的生活提供不少帮助,范文的撰写要注意哪些方面呢?请阅读由小编为你编辑的校园之声的广播稿优选四篇,希望对你的工作和生活有所帮助。

    校园之声的广播稿 篇1

    ——新学期,争当文明好少年

    甲:采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。

    乙:付出一份真诚,让快乐与我们同行。

    合:亲爱的同学们!伴着熟悉的开播曲,我们的红领巾小广播和你准时相约了。

    甲:大家好!我是xx班的xxx。

    乙:我是xx班的xxx。

    合:今天我们红领巾小广播的主题是《新学期,争当文明好少年》。

    甲:文明是“礼貌”的兄弟,是“知识”的邻居,是“整洁”的朋友……如果你讲礼貌、有知识、爱清洁讲卫生……文明就一定会和你交上朋友。

    乙:在我们的学校中,有个别同学不遵守《小学生守则》,违反校规校纪。他们对学校的纪律视而不见,轻者不爱护公物,乱扔垃圾,重者不遵守学校各项管理制度,为一点小事而结伙打架。这些不文明的行为严重破坏了我们美好的校园人文环境。他们虽然也知道自己的所作所为是违纪的,但他们无法真正体会到事态的严重性。

    甲:一个人的行为久而久之会形成一种习惯,一种习惯久而久之会形成一种性格,一种性格久而久之会成就一种命运,命运不是一种偶然,而是行为的必然。冰冻三尺非一日之寒,积小恶而成大恶,最终必然自食其果。校规校纪是为了维护全体师生的共同利益而制定的,不可违背,所以才要自觉用校规校纪来约束自己的行为。

    乙:下面请听我们身边经常听到的守纪故事

    甲:一个公司招聘总经理助理,应聘人员过五关斩六将,最后面试只剩下20人。面试那天,大家按时来到考场,可左等右等不见主考官的影子。10分钟过去了,有的人开始坐立不安;20分钟过去了,一部分人站起来在室内走来走去;半个小时过去了,决大多数人都离开座位,有的甚至翻看桌上的资料。整个过程中只有一个小伙子始终没有动。这是主考官进来了,大家迅速回到座位安静下来。大家坐好后,主考官宣布,面试已结束,那个没离开座位的小伙子被录用。你知道这是为什么吗?

    乙:我知道,因为他坐得住,始终遵守考场的纪律。

    甲:是啊,同学们,听了这个故事大家有什么感想呢?我们可以看到,文明守纪其实是离我们很近很近,它就在我们的日常生活中,它就在我们一言一行之中,我们还可以看到,文明守纪是一种品德、一种修养、一种境界。

    乙:那么,什么样的学生才是文明守纪的学生呢?

    甲:

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